您需具備教師身分後才能開課。要具備教師身份，請先註冊成為一般會員後，再申請成為老師。

可能是沒有貼上正確的YouTube影片網址。要獲得正確的影片網址，請點擊YouTube介面的“分享”按鈕，會另外跳出一個有網址的視窗，該網址才是正確無誤的影片網址。

有兩個方式：

 1. 您尚未申請過學院帳號：註冊>註冊成為老師，提交後經管理員審核資格，審核通過後即可成為老師。

 2. 您申請過學院帳號：帳戶設定>編輯，填完申請老師必須的資料以後，到網頁最下方，按下「申請成為老師」的按鈕送出申請，經管理員審核資格，審核通過後即可成為老師。

在您已經具備老師身份以後，請擊點首頁右上角的個人頭像，進入[我開的課] > [開新課程]，之後您會看到開新課程的歡迎頁面，就可以開始編輯您的課程。

課前準備內容分三的部分，分別是

1.課程結束後會學到什麼? 
2.學生需要的背景知識/技能/工具 
3.哪些人適合這堂課，主要希望老師清楚敘述出課程的目標族群，希望哪些人來上這堂課，要聽得懂這堂課最起碼需要具備哪些知識等等。

對課程目標客群描繪得越詳細，除了越容易吸引學生加入以外，也更能凸顯老師的專業，懂得學生的需求，所以請各位老師在這個區塊務必用心填寫。

課程內容的架構可分為以下幾種：

• 教材：供學生可下載，可在線上修課期間之外閱讀的內容，通常會以PDF檔案的方式呈現。
• 作業：由開課老師指定給修課學生的課後作業。作業形式可為是非題、選擇題、簡答題和申論題，將要求學生在期限內繳交作業。
• 測驗：測試學生對於課程核心內容理解多少。限時完成並予以計分。
• 圖文：課程內容主要以文字敘述搭配圖片說明呈現。
• 影片：透過影片生動的解說和示範畫面，讓修課學生理解專業知識。
• 練習：當學生完成每一節的上課內容後，透過練習題確認學生吸收正確知識。練習題並不會計分。 "

開課老師擁有設定測驗試題配分的權力，老師可視題目的重要性或內容的複雜性予以不同的配分比重。測驗題的滿分限制為100分。

開課老師需提供隨堂練習和測驗的解答，目的在於提供學生即時的回饋，快速釐清作答錯誤之處。

課程送審後就不能修改內容，但是在審查結束後，課程編輯的權限會重新還給老師，所以如果您在課程送審後想修改課程，只要等待審查結束後(無論通過或不通過)，即可再次編輯課程內容。

目前支援的格式僅限mp4。如果您的影片格式不是mp4, 請至網路搜尋轉換影片格式的相關軟件，將視頻轉換成MP4格式即可上傳。同時我們也支持YouTube影片嵌入到課程中，也可以妥善應用。